Dans un discours empreint de solennité, prononcé devant la bibliothèque centrale de l’Université de Kisangani, la ministre de l’Enseignement Supérieur et Universitaire (ESU), Marie-Thérèse Sombo a exhorté les étudiants et le personnel académique à se mobiliser pour renforcer le secteur de l’ESU et faire face aux « menaces extérieures ». Un appel à la « résistance intellectuelle », lancé dans le sillage des directives du Commandant suprême des forces armées, qui résonne comme un cri de ralliement face aux enjeux régionaux.
Devoir de mémoire et « résistance intellectuelle » : les piliers du discours ministériel
La ministre a insisté sur le rôle crucial des scientifiques et enseignants, qu’elle a qualifiés de « gardiens de la conscience nationale ». Elle a souligné la nécessité de transmettre aux jeunes générations les « vérités historiques » et les « enjeux géopolitiques » qui façonnent le pays. Un devoir de mémoire, selon elle, face aux « agressions répétées » de certains voisins, que l’université doit incarner.
Colloque de l’ESU : des résolutions stratégiques pour l’avenir du secteur
La clôture du colloque de l’ESU, qui s’est tenu pendant trois jours, a été l’occasion de rappeler les « résolutions audacieuses » adoptées pour moderniser le secteur. La ministre a également évoqué l’importance de l’éveil patriotique et de la cohésion nationale, encourageant les étudiants à envisager un engagement dans l’armée pour « défendre l’intégrité territoriale ». Un message particulier a été adressé aux enfants de militaires, appelés à « prendre la relève ».
Des défis structurels persistent malgré la mobilisation
Cependant, malgré cet appel à la mobilisation, les défis structurels du secteur de l’ESU restent considérables. Le manque de moyens, les infrastructures vétustes et les tensions régionales persistantes entravent la mise en œuvre des réformes. La volonté affichée par la ministre devra être soutenue par des actions concrètes et des investissements massifs pour garantir un réel impact sur la qualité de l’enseignement et la formation des futurs cadres du pays.
CB